Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

2018 - впервые

1. Была на Сааремаа, в Бауске, Рунделе, Рязани, Белостоке, Варшаве, Смоленске. А также в Петропавловской крепости, Тверской картинной галерее, музее Куму в Таллине.
2. Писала биографическую статью.
3. Играла в "Что? Где? Когда?" в команде преподавателей нижегородской Вышки.
4. Отправляла ребенка на полную смену в лагерь.
5. Слушала Люку Дебарга.
6. Смотрела китайский балет на сцене, поставленной в средневековом замке.
7. Видела в дикой природе оленя.
8. Ехала по дамбе между двумя островами.
9. Гуляла в саду на крыше.
10. Была в жюри литературной премии.
11. Обнаружила, что количественно программа "Филология" в нижегородской Вышке за пять лет выросла в десять раз (было пятнадцать человек, стало сто пятьдесят; на первый курс набрали почти шестьдесят).
12. Покупала книжки на польском языке.
13. Покупала гитару (не себе, но тем не менее).
14. Выпускала книжку с комментарием
(отдельный комментарий при этом был).
15. Возила в Москву и Переделкино пятьдесят студентов.
16. Читала на лестнице Галича.
17. Вышла в финал НИРС как научный руководитель.
18. Поднималась на телебашню и пила кофе на высоте 175 метров

И про Сашину школу

Похоже, что все хорошо. Ну то есть насколько вообще бывает хорошо в школе - потому что я в школе работала много, и особых иллюзий на этот счет у меня нет. Но в целом все чрезвычайно неплохо.
Неделю назад я, как вы помните. разволновалась из-за прописей. Где же учительские записи "Старайся!" и "Пиши лучше!"? Где же прекрасное "Молодец!"? Почему единственная запись в Сашином дневнике "Опоздала" - и посвящена она пробке на Бекетовке, а отнюдь не моей прекрасной девочке?! И вообще, почему мне до сих пор никто ничего не сказал?! Ни о чем?!!
В тот же день я позвонила знакомой маме, чей сынок учится в параллельном классе. И она подтвердила: у них прописи проверяют ежедневно, слова "молодец", "старайся" и прочие "аффтар пеши есчо" на месте, каждому родителю, забирающему ребенка, учительница выдает развернутый психологический портрет, в концерте ко Дню Учителя участвует весь класс, вконтакте есть специальная группа, где учительница выкладывает домашние задания... В общем, я загрустила, полночи не спала и думала, как жаль, что не удалось в этот параллельный класс попасть.
А зря, между прочим. Спать по ночам надо, вот что. Потому что в течение двух следующих дней выяснилось:
- Прописи и в нашем классе проверяют каждый день. У всех. Просто исправляют в них буквы, если что-то не так. А у Саши, как выяснилось, так. Вот по математике не совсем так, поэтому и пометок побольше. Потому что математика девочку Сашу, к глубокой печали моей мамы, не интересует вовсе - так же, впрочем, как не интересовала она ни меня, ни Стаса, в первом классе, разумеется, еще незнакомых. Потом, правда, у меня был период, когда меня интересовала физика - но исключительно в изложении Перельмана и исключительно до конечной формулы, подставить в которую числа я была просто не в состоянии. У Стаса нечто аналогичное было с химией - интересно, в кого пойдет в этом смысле дите? Что не в бабушку, окончившую с медалью знаменитую сороковую, - уже очевидно.
- На концерт в актовый зал учительница решила детей не водить - потому что они маленькие, а там шумно и душно. И выступать на сцене для первоклашек - не самое простое занятие. Поэтому она просто готовит с ними спектакль к концу четверти (Саше дали роль Синей Королевы - синее платье уже есть, осталось сделать синюю корону).
- Родителям о детях наша учительница не рассказывает, потому что считает, что учеба детей - это их личное дело. И именно детей она всячески старается приучить к ответственности. Поэтому, кстати, нет и родительской группы вконтакте, зато уже к 15 сентября дети научились сами записывать задания в дневник. К слову, в последние дни, Саша уже делает уроки одна в комнате - раньше кто-то из взрослых должен был сидеть рядом.
- По второму образованию наша учительница психолог, и выпуски ее всегда считаются сильными и ровными, без любимчиков и маргиналов.
- На детей О.А. не повышает голос совсем. Думаю, что ей это трудно - она совсем миниатюрная, четвероклассники ее уже перерастают. Но и не заискивает, не сюсюкает. Ласковое имя или похвалу надо заслужить. Саша у нее с первых дней ходит в Сашеньках, а вчера рассказала, как о событии о том, что и Алену назвали Аленушкой. Зато произнося имя Захар учительница, по Сашиным словам, "уже немножко рычит":)
Вообще, насколько я успела понять, общий стиль в школе именно такой - спокойный и ровный. Крика я за месяц (один день веду там уроки, два-три дня забираю Сашу) не слышала ни разу ни от кого. Учителя доброжелательные и вежливые - Саше очень нравятся учительницы и по музыке, и по физкультуре (о своей учительнице физкультуры я уже никогда не научусь вспоминать без ужаса).
Неделю назад начался французский. Ведут молодые преподаватели из "Альянс Франсез". Сашке нравится очень - и учительница, и французские слова, и песенки! В перспективе будет еще маленький французский театр - ребята из 3 и 4 классов там уже ставят спектакли.
В общем, пока мы кажется, не ошиблись, приняв такое странное решение. Не престижный лицей в центре города, до которого три остановки, не частная школа, которая могла достаться совершенно бесплатно, а французская гимназия в девяти остановках. С лесом, шумящим под окнами, букинистическим магазинчиком в соседнем доме и ощущением спокойствия во всем.

...встаньте, кто помнит чернильницу-непроливайку, светлый пенал из дощечек и дальше по списку....

Студенты на ДРЛ поинтересовались, как снимали для Екатерины список "Слова о полку Игореве". Кажется, не поверили. что вручную.
В качестве иллюстрации к разговору о быстром изменении материальной культуры предложила им прокомментировать ахматовское "Легких рифм сигнальные звоночки". Не догадался никто, предлагали трамвай (!), телеграф, звонки в дверь, пожарные сирены(!).
Вдохновленная неудачей, процитировала им Галича: "Эрика берет четыре копии". Предположили, что Эрика - это секретарша. А больше копий не берет - устанет.

На правах рекламы

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР НА
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11-Х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ СПО
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

• ЛИТЕРАТУРА
• ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
• РУССКИЙ ЯЗЫК
НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ – С ФЕВРАЛЯ ПО МАЙ
(ПО МЕРЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРУПП)
ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ОБРАЩАТЬСЯ
В ЦЕНТР ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Н.НОВГОРОД, УЛ. Б.ПЕЧЕРСКАЯ, 25/12, К. 101
ТЕЛ. (831)416-96-52
Н.НОВГОРОД, УЛ. ЛЬВОВСКАЯ, 1В, К. 205
ТЕЛ. 8 950 611 02 75
Место проведения занятий (по выбору учащегося):
Ул. Б.Печерская, 25/12; ул. Львовская,1В; Сормовское шоссе,30
Курсы по литературе проводит к.ф.н. М.М. Гельфонд.
В ходе курсов по литературе выпускников ждет:
1. Разбор всех типов заданий и критериев оценки ЕГЭ
2. Систематическое изучение школьного курса теории литературы
3. Анализ поэтического текста
4. Структура сочинения.
5. Повторение всех произведений школьной программы
Вы успеете подготовиться к ЕГЭ по литературе за 4 месяца!
Стоимость курса (при наполнении группы от 10 человек) - 4200 р.
http://nnov.hse.ru

Открытое письмо ректору РГГУ

Я, не из РГГУ, но у меня многие друзья оттуда, поэтому делаю перепост.

Оригинал взят у frederica77 в Открытое письмо ректору РГГУ
Оригинал взят у annonimus

Дорогие коллеги,
Здесь в приложении - открытое письмо Е.И.
Пивовару. Оно составлено коллективом преподавателей РГГУ и выражает нашу
позицию по поводу снятия надбавки, особенностей коммуникации между
руководством и ППС, перспектив развития университета и того места,
которое отведено в этих перспективах всем нам.
Это окончательный текст, и его недостатки мы считаем его сильной стороной. Его основная цель - это призыв к публичному обсуждению наших проблем, к открытости информационного пространства РГГУ, уважительному отношению к работе преподавателей и протест против тех действий руководства, которые, на
наш взгляд, нарушают эти принципы.
Мы просим ознакомиться с текстом письма и распространить его среди коллег. Если возникнет желание подписать его, то это можно будет сделать как среди своих коллег, так и при поддержке инициативной группы. С ПН по СР (28, 29, 30 ноября) мы будем принимать листы с подписями в студенческой столовой. В другие дни кого-то из нас можно будет найти в университете на Миусах. С коллегами, которые работают в других местах, мы договоримся, как забрать
подписанные листы.
Вот телефоны тех, кто согласился координировать общий сбор подписей:
Юлия Геннадьевна Лидерман 89099593570
Константин Юрьевич Ерусалимский 89055472195
Андрей Андреевич Олейников 89152629845
С уважением,
К. Ерусалимский, Ю. Лидерман, А. Олейников Collapse )

О передаче Молокина

В передаче Молокина мой текст все же разрезали и сшили, полностью исказив смысл (да еще и в контексте того,что произносилось за кадром).
Чтобы не было стыдно перед нижегородцами, дублирую то, что я сказала, здесь:
Collapse )
Курсивом выделено то, что прозвучало в передаче. За кадром говорилось, что у частной школы теперь возможностей больше, чем у государственной. Я не хочу, чтобы мне было стыдно смотреть в глаза моим коллегам из государственных школ и из государственного вуза, в котором я работаю.

Мои университеты

Командировки на конференции больше не оплачивают. Даже однодневные в Москву.
Зато пообещали нам с подругой и детьми путевку в некие "Курмышские зори". Двухкомнатный домик, воды, правда, нет. Ну, Курмыш так Курмыш.